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  • 托起明天的希望
    日期:2020-09-12  发布:网站管理员  浏览:22  举报:投诉举报

    全面小康,人才培养是根本。近年来,为推动全市教育均衡发展及教育扶贫工作,市委、市政府加大教育投入,兴建了十多所学校,优化学校布局,书写教育“奋进之笔”。

    加大投入 推进基础设施建设

    针对我市城区学校建设滞后,学位不足,“大校额”、“大班额”存在等现状,市委、市政府高度重视,2017年全面启动建设昌南拓展新区重点高中、市一专新校区、市三中扩建、陶阳学校、十七小分校、陶新小学、昌江区实验学校、珠山区示范幼儿园、昌江区示范幼儿园等9所学校,共投入9.3亿,将其列入《2017年政府工作报告》为民办实事之一,对全市人民作出了庄严承诺。在不到两年的时间,9所学校建设如期完成,2019年秋季开学全部交付使用。

    “近三年,我市基础教育设施建设投入近20个亿,建成各级各类中小学(幼儿园)27所。景德镇学院、江西陶瓷工艺美院等高校搬迁新建项目投入约20个亿。”市教育局相关负责人表示,2018年,我市所有县(市、区)义务教育均衡发展工作全部通过了国家督导评估认定,顺利完成了我省提前两年实现义务教育基本均衡国家认定目标任务。2019年顺利完成我市公办在园幼儿占比40%目标任务。

    近年来,我市积极顺应城市空间结构调整和产业发展需求,教育发展规划建设的迅速跟进,学校的快速增加和合理布局,满足了我市建设发展的需要。同时,各高校、中小学(幼儿园)围绕打造具有一流硬件设施,一流师资队伍、一流教育管理、一流办学特色、一流教学质量的品牌学校,百花齐放,竞相争艳,更让瓷都教育增添了发展新活力,丰富了校园文化内涵,教育新格局逐渐凸显。

    精准识别 助力教育扶贫攻坚

    学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程。今年以来,我市织密教育脱贫网,继续强化教育精准识别,实施教育精准资助,为收官之年教育脱贫攻坚战持续发力。

    在控辍保学方面,市教育局要求各县(市、区)以村为单位,全面摸排建档立卡户贫困家庭子女接受义务教育情况,共排查义务教育阶段建档立卡贫困家庭子女4858人,督促指导进一步完善“控辍保学”工作台账,实行销号管理,确保“应入尽入、应返尽返、应补尽补”。为切实做好控辍保学工作,市教育局组织残疾人教育专家委员会成员对建档立卡户不具备学习条件的贫困家庭子女逐一鉴定,并督促指导各学校对学生复学情况进行全面摸排,按照辍学工作台账,认真做好辍学学生的劝返复学工作。同时,通过个别辅导、单独编班、普职融通等方式,加大对劝返复学学生的教育关爱,确保建档立卡贫困家庭适龄子女全部入学、其它适龄儿童少年“应入尽入”。

    在学生资助方面,市教育局按照“精准识别、精准资助”的工作要求,进一步落实教育扶贫双负责制,摸清建档立卡学生底数,定期开展数据比对,实行建档立卡学生就学情况月报制,确保学生资助各项政策全面落实。

    此外,为全面落实好2020年度教育扶贫资助政策,市教育局进一步加强与扶贫部门对接,做好数据动态管理。把市直学校4.69万条学籍数据与扶贫部门2.76万条建档立卡户数据进行比对,识别出学前教育、义务教育、普通高中、中职教育四个学段共174名本市户籍建档立卡学生,并反馈给相关学校,学校不再要求学生提供证明材料,做到应助尽助。


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